Welcome spring! Here there's a link of a STORY about spring, hope you like it!
Friday, 20 March 2020
Wednesday, 18 March 2020
AT THE DOCTOR
Dear students from grade 4. You have to:
1. Click at the listening link.
2. Click at the answer form link.
Tuesday, 17 March 2020
HELLO STUDENTS FROM GRADE 1!
Good morning! Esperem que estigueu tots i totes molt bé i que estigueu aprofitant aquests dies per descansar i gaudir de temps en família!
Per poder repassar una mica allò que hem estat treballant aquest segon trimestre sobre animals i també perquè puguin conèixer nous animals, us adjunto a continuació enllaços amb diferents jocs que podeu fer tots junts!
ANIMALS
1. Animal listening: En aquest joc heu de prémer sobre el nom del animal, escoltar-lo i relacionar-lo amb la imatge corresponent.
2. Animal memory: En aquest joc heu de relacionar la imatge amb la paraula del nom. Hi ha algun animal nou que no hem treballat a classe (camel, panda and kangaroo), podeu buscar-los al google.
NUMBERS
1. Helicopter rescue: En aquest joc podeu practicar el listening de vàris nombres. Podeu començar pels més senzills, del 1 al 10, i anar augmentant la dificultat.
Per poder repassar una mica allò que hem estat treballant aquest segon trimestre sobre animals i també perquè puguin conèixer nous animals, us adjunto a continuació enllaços amb diferents jocs que podeu fer tots junts!
ANIMALS
1. Animal listening: En aquest joc heu de prémer sobre el nom del animal, escoltar-lo i relacionar-lo amb la imatge corresponent.
2. Animal memory: En aquest joc heu de relacionar la imatge amb la paraula del nom. Hi ha algun animal nou que no hem treballat a classe (camel, panda and kangaroo), podeu buscar-los al google.
NUMBERS
1. Helicopter rescue: En aquest joc podeu practicar el listening de vàris nombres. Podeu començar pels més senzills, del 1 al 10, i anar augmentant la dificultat.
HELLO STUDENTS FROM GRADE 3!
Good morning! Esperem que estigueu tots i totes molt bé i que estigueu aprofitant aquests dies per descansar i gaudir de temps en família!
Per poder repassar una mica allò que hem estat treballant aquest segon trimestre i passar-nos-ho bé, us aniré afegint aquí al blog un recull d'activitats i reptes que podeu fer a casa. Comencem?
El primer és un google forms sobre animals de la jungla, on podeu repassar:
- There is and there are
- Place prepositions: in, on, under, in front of, behind, next to, between. Do you remember the song? https://www.youtube.com/watch?v=QYerFOnPxu8&t=59s
Recordeu com funcionava?
1. Heu d'escriure el vostre nom.
2. Heu de mirar la imatge i anar contestant les preguntes.
3. Un cop hagueu acabat, poseu enviar i mostrar resultats.
4. Done!
També podeu repassar les parts dels animals que hem estat treballant, a través d'aquest joc:
Listening body parts: Heu d'apretar sobre el nom de la part del cos, escoltar-la i relacionar-la amb la imatge corresponent.
Aquí teniu una versió més complicada listening body parts 2, ja que algunes de les parts no les hem treballat, però us animo a que investigueu a què correspon cada paraula!
Per poder repassar una mica allò que hem estat treballant aquest segon trimestre i passar-nos-ho bé, us aniré afegint aquí al blog un recull d'activitats i reptes que podeu fer a casa. Comencem?
El primer és un google forms sobre animals de la jungla, on podeu repassar:
- There is and there are
- Place prepositions: in, on, under, in front of, behind, next to, between. Do you remember the song? https://www.youtube.com/watch?v=QYerFOnPxu8&t=59s
Recordeu com funcionava?
1. Heu d'escriure el vostre nom.
2. Heu de mirar la imatge i anar contestant les preguntes.
3. Un cop hagueu acabat, poseu enviar i mostrar resultats.
4. Done!
També podeu repassar les parts dels animals que hem estat treballant, a través d'aquest joc:
Listening body parts: Heu d'apretar sobre el nom de la part del cos, escoltar-la i relacionar-la amb la imatge corresponent.
Aquí teniu una versió més complicada listening body parts 2, ja que algunes de les parts no les hem treballat, però us animo a que investigueu a què correspon cada paraula!
HELLO STUDENTS FROM GRADE 2!
Good morning! Esperem que estigueu tots i totes molt bé i que estigueu aprofitant aquests dies per descansar i gaudir de temps en família!
Com que aquest segon trimestre, entre d'altres, hem estat treballant els farm animals, què millor que un recull d'activitats interactives per seguir practicant? Com veureu, hi ha algun animal nou, us animo a que investigueu sobre aquests!
ANIMALS
Animal crosswords: En aquesta activitat, heu de prémer el botó de l'altaveu, escoltar l'animal i escriure'l a la casella corresponent.
Animal word search: En aquesta activitat heu de primer el botó de l'altaveu, escoltar l'animal i buscar-lo en la sopa de lletres.
Animal memory: En aquesta activitat heu de buscar i relacionar la imatge de l'animal i el nom.
Animal memory 2: Aquesta activitat funciona igual que l'anterior.
Listen and complete: En aquesta última activitat heu de començar posant: PLAY! i tot seguit, escoltar la frase i completar-la. Si no l'heu pogut escoltar bé o necessiteu tornar a escoltar-la, podeu prémer "replay". Un cop completa, heu de prémer "submit" i "next".
Com que aquest segon trimestre, entre d'altres, hem estat treballant els farm animals, què millor que un recull d'activitats interactives per seguir practicant? Com veureu, hi ha algun animal nou, us animo a que investigueu sobre aquests!
ANIMALS
Animal crosswords: En aquesta activitat, heu de prémer el botó de l'altaveu, escoltar l'animal i escriure'l a la casella corresponent.
Animal word search: En aquesta activitat heu de primer el botó de l'altaveu, escoltar l'animal i buscar-lo en la sopa de lletres.
Animal memory: En aquesta activitat heu de buscar i relacionar la imatge de l'animal i el nom.
Animal memory 2: Aquesta activitat funciona igual que l'anterior.
Listen and complete: En aquesta última activitat heu de començar posant: PLAY! i tot seguit, escoltar la frase i completar-la. Si no l'heu pogut escoltar bé o necessiteu tornar a escoltar-la, podeu prémer "replay". Un cop completa, heu de prémer "submit" i "next".
Thursday, 5 March 2020
Tuesday, 3 March 2020
Subscribe to:
Posts (Atom)